【摘 要】
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本文结合小学教学工作探索和班主任工作实践,探析出四个培养小学生责任意识的有效策略:依托班会,在传统美德教育中诠释责任意识;吃透教材,在学科教学中渗透责任意识;走出文本
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本文结合小学教学工作探索和班主任工作实践,探析出四个培养小学生责任意识的有效策略:依托班会,在传统美德教育中诠释责任意识;吃透教材,在学科教学中渗透责任意识;走出文本,在班级文化建设中培育责任意识;创设活动,在实践活动中践行责任意识。
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