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在建筑学专业本科教育的课程设置中，较为普遍地存在着缺乏建筑理论课程的现象，然而，建筑理论对于建筑创作实践又具有十分重要的指导意义。为了引起对于建筑理论教育的足够重视，并改善现有的理论课程设置模式，分析了建筑理论教育的迫切性，提出了加强建筑理论教育的策略，并总结了建筑理论教育中应遵循的原则。
加强本科建筑理论教育的思考
【摘 要】
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在建筑学专业本科教育的课程设置中，较为普遍地存在着缺乏建筑理论课程的现象，然而，建筑理论对于建筑创作实践又具有十分重要的指导意义。为了引起对于建筑理论教育的足够重视，并
【机 构】
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天津大学建筑学院
【出 处】
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天津大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年2期
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