【摘 要】
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在我国人口增长趋缓、高校生源急剧减少的背景下,部分学校生源与已有办学规模的矛盾日益凸显,甚至感到了“危机”.从教育主管部门角度看,教育资源有浪费之虞.高等院校采取何
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在我国人口增长趋缓、高校生源急剧减少的背景下,部分学校生源与已有办学规模的矛盾日益凸显,甚至感到了“危机”.从教育主管部门角度看,教育资源有浪费之虞.高等院校采取何种发展模式,成为当下不容回避的一个问题.其实,眼前的“放弃高考”、“读书无用”,乃至日益严峻的生源“危机”,均是表明现象.其深层症结仍是人才培养规格问题,这是近些年浙江省高等教育努力探索,仍未有效突破的难题.近十年来,我国高等教育主要纠结于“培养哪种专业人才问题上”,这就造成了高校标准化的人才供给与市场多元化人才需求不匹配.所有学校效应叠加,造成某些专业整体人才过剩.
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