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在高中数学教育阶段,教师要提高学生的数学学习成绩,必须注重培养和发展学生的思维能力,使学生具备良好的思维习惯,以灵活应对抽象而复杂的数学题目。基于此,高中数学教师有意识的培养小学生的反思能力是尤为重要的。这样有利于促进学生积极的自我反思,不断提升其数学学习水平,以适应高中数学教育的发展需要。本文主要分析高中数学教学中学生反思能力培养的必要性,并提出几种具体的培养措施。