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摘要：以2009年世界大冬会为契机，其成功的举办不仅对黑龙江省政治经济文化，以及人们的生活领域产生重要影响，而且对新世纪黑龙江省高校体育也提供了新的平台。本文分析了2009年世界大冬会对推动黑龙江高校体育基础设施建设，提高高校冬季专业队伍，提高高校学生综合素质，促进高校冰雪体育文化等方面的影响，旨在使体育工作者更加深刻理解大冬会对黑龙江省高校体育的重要意义，抓住机遇，深入研究，促进黑龙江省高校体育进一步发展，为创建和谐社会贡献力量。
关键词：大冬会；黑龙江省；高校体育；影响；和谐社会
继2008年北京奥运会后，我国又成功举办了2009年世界大学生冬季运动会（以下简称大冬会），这是我国也是我省首次承办的以冬季冰雪运动为基本内容的国际性大学生综合性体育赛事，有50多个国家3 000多名运动员参赛。大冬会的成功举办，不但能够促进冬季体育运动在我国的发展，展示我国冰雪运动健儿的风采，推动黑龙江省及哈尔滨市基础设施建设和城市建设，带动经济社会和相关产业的快速发展，让更多的人了解哈尔滨，了解黑龙江，同时，更能够促进世界大学生体育运动的发展，对黑龙江省高校体育产生重大的影响。
1.大冬会对黑龙江省高校体育基础设施的影响
近几年，随着高校办学规模不断扩大，招收人员逐渐增多，同时，各校在自身壮大发展过程中对体育认识不足等诸多原因，造成了各高校在体育基础设施建设中远远落后其他学科，体育基础设施已远远跟不上扩招的步伐，而且由于经费不足，短期内根本达不到教育部提出的人均占地要求。黑龙江省各高校也同样存在类似问题。黑龙江省各普通高校基础设施一般来说，基本上有标准足球场1~2块、标准田径场1块、室外标准篮排场地若干，网球场若干，条件相对较好的有综合馆（篮、乒、体操、武术等）、游泳馆等。大冬会申办成功后，各高校在体育基础设施建设方面投入了更多的物力和财力来支持体育高校的全面发展。
大冬会基础设施规划共46个项目，主要包括比赛设施、基础设施和接待设施3部分，规划总投资25.4亿。目前初步订有10处比赛场地，其中维修、改建的有5所，新建体育场馆有5个，大部分体育馆就设在哈尔滨一些高校里。新建了哈尔滨体育学院滑冰馆、哈尔滨理工大学综合体育馆和哈尔滨体育学院，帽儿山滑雪场等比赛场地以备大冬会冰雪赛比赛使用。同时，由于大冬会体育场馆设施是为世界大学生所使用而准备的，其场所必须符合国际重大体育比赛要求的设施先进完备的场地，从而体现“科技大运”的先进理念。在各场馆竣工之后，一系列大冬会热身赛也在哈尔滨市各大比赛场地相继进行，一方面检验了场馆性能，另一方面也增进了高校体育工作者、管理者对冰雪体育运动了解与参与，如哈尔滨理工大学综合馆采用先进的修建手段，投入大量资金，建成了冬、夏两季通用的国际体育综合馆。对世界大赛前后体育场馆的建设、维修、维护、保养以及利用也积累了宝贵的经验，同时高校这些场馆比赛期间，最大限度地发挥其使用价值，赛后则主要作为学校的教学、训练、比赛与活动等使用。
毋庸置疑，大冬会对推动哈尔滨市高校体育场场馆建设起到了巨大作用，为缓解学生人均占地要求，增加学生锻炼场地，在物质上对学校体育的发展起到了重要的促进作用。
2.大冬会对黑龙江省高校冬季专业队伍的影响
任何的事业发展都离不开人才资源的开发与利用，大冬会作为竞技体育一部分，是展现世界各国冬季运动项目竞技后备人才的舞台，竞技体育中任何一个运动项目运动员竞技能力的表现，都是由运动员的身、技、体、战、智5个方面的能力所决定的。而随着我国市场经济体制的逐步建立，改革的不断深入，竞技体育的发展模式也从一元的体育系统管理向体育系统、教育系统、社会团体等多元化协同管理发展，培养高技能、高文化、高修养的“三高型”全面发展的竞技体育人才，离不开学校教育，竞技体育人才培养成学校教育一个主要组成部分已是大势所趋。那么，高校就需要一批高素质、高文化的体育专业队伍，而黑龙江省高校有8所院校建有二级体育学院，哈尔滨商学院下设冰雪系，有4所高校在不同学科中开设冰雪旅游专业，这些高校中有3所创建了冰雪教学与训练的硕士学位授予点，冰雪教学理论研究的专家、教授、副教授，在此领域中有诸多前沿观点的学者都集中在高校，其研究成果丰硕，人才资源雄厚，信息存储量大。而此次大冬会的成功举办，世界50多个国家高校的體育管理者、教练、运动员的聚集一堂，通过当今世界大学生冬季运动项目竞技领域的最高水平的比赛，与强队的交流学习，提高我们专业的先进技战术水平，发现自己的差距，探索先进的管理理念，寻求先进的体育科技的交流和传播，为黑龙江省高校冬季体育专业队伍发展提供良好的契机和先进的平台，这无疑对高校冬季体育专业队伍的理论与实践的充实打下坚实基础，并为“体教结合”先进理念发展起到了重大的推动作用。
3.大冬会对高校学生综合素质的影响
3.1有利于充分挖掘学生潜能，激发创新意识。
大冬会是大学生冬季运动项目最高水平的运动会，其完整的力与美的结合，向人们所展示的人的自我潜能以及对精神价值的追求，其间蕴含着深厚的文化底蕴。大学生通过一种直观的感性认识来领域人生的真谛，从而引导学生发挥进取精神，创新意识，创造完美人生。大学生的参与性强，情感丰富，悟性高，热爱体育，在2009年大冬会的宗旨和理念的感召下，大约有20万学子参与，各种冰雪体育文化项目，并且活动开展的轰轰烈烈，井然有序，让他们充分体会到享受生活，战胜困境的超越感。
3.2有利于培养勇于拼搏和公平竞争的精神。
公平、公正、公开是奥林匹克精神的精髓，而大冬会作为“小奥运”也自然继承了其精神体系，“公平竞争”是体育比赛中运动员“平等”权利得到最直接最实际的体现，其无视参赛运动员政治、经济、文化、种族背景，给每一个参赛者有平等的参赛机会和夺冠机会，这一精髓既是竞技体育至上内涵，也是体育的比赛法则，同时更是人类的至上竞赛通则，这种精神将激励大学生奋进、拼搏、追求自由平等的精神。
3.3有利于培养学生协同作战的精神。
大冬会的目的就是通过大学生冰雪比赛促进世界各国大学生，以及人民之间交流，建立和谐的体育氛围和文化，其精神就是增进相互了解，友谊、团结和公平竞争。短道速滑的每一次团队合作夺金战术，冰壶、双人花样滑冰、滑冰接力比赛等集体项目协同配合精神，无不激励当代大学生团结互助、协同作战的团队主义精神。大学生通过现场以及新闻媒体观看和了解比赛过程，通过用大冬会精神进行教育，并通过与他人合作，通过参加各种体育活动和竞赛，培养其团队精神、集体主义观念。使其精神境界得以提升。有利于塑造身体、心理、社会全面健康的人格。
4.大冬会对黑龙江省高校冰雪体育文化的影响
4.1促进了黑龙江省高校冰雪文学艺术作品的发展。
以2009年大冬会为平台，以大冬会主题理念为指导思想，各高校在校团委、学生会组织下，举行了多种形式的冰雪比赛，并且举办了冬季艺术节。同时大冬会组委会在征集2009年大冬会会徽、吉祥物、标志物、粘贴画、宣传画等，各高校也以不同的系列比赛和征集的方式进行活动，并且取得圆满效果，被选为2009年大冬会会徽，黑龙江大学艺术学院学生作品被列为2009年大冬会的标志物和张贴画，这不但鼓励和鞭策大学生业余创作的发展，同时也不失时机的推动高校冰雪文化的发展。
4.2 促进了黑龙江省高校冰雪体育文化活动的发展。
黑龙江省冰雪文化所传承与发展都应以冰雪文化项目和活动为主线，黑龙江省高校作为冰雪文化传播的重要基地已经由单一的滑冰项目向多元的项目转变，并且根据黑龙江省地域文化，各高校井然有序的开展了各种活动，各项冰雪体育比赛的进行。据统计，2007年，各高校基本以冬季运动会为序幕的各种速滑、花样滑冰、冰球、冰舞、冰壶、滑雪、雪地足球、雪地手球、雪地长跑、雪地竞走等各项比赛多达100余次，并且有近20万大学生参与其中，丰富了高校校园文化，并且使大学生感受到了冰雪文化带来的真正价值和终身益处。通过2009年大冬会的举办，高校抓住机遇开展了各种冰雪体育文化活动，大大的促进了高校体育的和谐发展，并为建设有黑龙江高校特色的冰雪体育文化奠定了夯实的基础。
4.3加快竞技体育与高校体育的结合。
大冬会的举办，为各高校提供了前所未有的大机遇，省内部分高校积极组建大学生高水平运动队，引进国内知名冰雪教练员、运动员，这些运动员、教练员代表国家和各高校参加国内外各项大学冰雪运动竞技比赛，黑龙江大学学生王曼丽，哈尔滨体育学院申雪、赵宏博、张丹、张昊、刘秋宏、于风桐等。大冬会的举办促进黑龙江省高校冬季运动项目专业队伍的整体建设，为“体教结合”提供新的机遇。
本文为黑龙江省教育厅人文社科项目资助，项目编号：11534095。
参考文献：
[1]大冬会组委会.哈尔滨第24届世界大学生冬运会建设项目总体规划[EB/OL].http/www.harbin,2007.10.27.
[2]田麦久.运动训练学[M].人民体育出版社.2000.8，22.
[3]朱桂林.我国竞技体育人才培养主体协弈格局及若干思考[J].武汉体育学院学报，2007，41(5):17-19.
[4]龚正伟.体育教学论[M].北京體育大学出版社，2004.3，15.
[5]李臻.论2009年大冬会与哈尔滨和谐人文思想所融合[J].2007，29（1）：1-3.
[6]李臻.论2009年大冬会对黑龙江省高校冰雪体育文化发展的推动作用[J].冰雪运动.2007，5（10）：44.
[7]葛 箐,于海英.2009年大冬会对校园体育文化的影响[J].冰雪运动，2007，29（1）：10-11.
[8]阚军常.中外大型赛会志愿者服务对比研究[J].哈尔滨体育学院学报，2005，3（11）.
编辑/高伟
关键词：大冬会；黑龙江省；高校体育；影响；和谐社会
继2008年北京奥运会后，我国又成功举办了2009年世界大学生冬季运动会（以下简称大冬会），这是我国也是我省首次承办的以冬季冰雪运动为基本内容的国际性大学生综合性体育赛事，有50多个国家3 000多名运动员参赛。大冬会的成功举办，不但能够促进冬季体育运动在我国的发展，展示我国冰雪运动健儿的风采，推动黑龙江省及哈尔滨市基础设施建设和城市建设，带动经济社会和相关产业的快速发展，让更多的人了解哈尔滨，了解黑龙江，同时，更能够促进世界大学生体育运动的发展，对黑龙江省高校体育产生重大的影响。
1.大冬会对黑龙江省高校体育基础设施的影响
近几年，随着高校办学规模不断扩大，招收人员逐渐增多，同时，各校在自身壮大发展过程中对体育认识不足等诸多原因，造成了各高校在体育基础设施建设中远远落后其他学科，体育基础设施已远远跟不上扩招的步伐，而且由于经费不足，短期内根本达不到教育部提出的人均占地要求。黑龙江省各高校也同样存在类似问题。黑龙江省各普通高校基础设施一般来说，基本上有标准足球场1~2块、标准田径场1块、室外标准篮排场地若干，网球场若干，条件相对较好的有综合馆（篮、乒、体操、武术等）、游泳馆等。大冬会申办成功后，各高校在体育基础设施建设方面投入了更多的物力和财力来支持体育高校的全面发展。
大冬会基础设施规划共46个项目，主要包括比赛设施、基础设施和接待设施3部分，规划总投资25.4亿。目前初步订有10处比赛场地，其中维修、改建的有5所，新建体育场馆有5个，大部分体育馆就设在哈尔滨一些高校里。新建了哈尔滨体育学院滑冰馆、哈尔滨理工大学综合体育馆和哈尔滨体育学院，帽儿山滑雪场等比赛场地以备大冬会冰雪赛比赛使用。同时，由于大冬会体育场馆设施是为世界大学生所使用而准备的，其场所必须符合国际重大体育比赛要求的设施先进完备的场地，从而体现“科技大运”的先进理念。在各场馆竣工之后，一系列大冬会热身赛也在哈尔滨市各大比赛场地相继进行，一方面检验了场馆性能，另一方面也增进了高校体育工作者、管理者对冰雪体育运动了解与参与，如哈尔滨理工大学综合馆采用先进的修建手段，投入大量资金，建成了冬、夏两季通用的国际体育综合馆。对世界大赛前后体育场馆的建设、维修、维护、保养以及利用也积累了宝贵的经验，同时高校这些场馆比赛期间，最大限度地发挥其使用价值，赛后则主要作为学校的教学、训练、比赛与活动等使用。
毋庸置疑，大冬会对推动哈尔滨市高校体育场场馆建设起到了巨大作用，为缓解学生人均占地要求，增加学生锻炼场地，在物质上对学校体育的发展起到了重要的促进作用。
2.大冬会对黑龙江省高校冬季专业队伍的影响
任何的事业发展都离不开人才资源的开发与利用，大冬会作为竞技体育一部分，是展现世界各国冬季运动项目竞技后备人才的舞台，竞技体育中任何一个运动项目运动员竞技能力的表现，都是由运动员的身、技、体、战、智5个方面的能力所决定的。而随着我国市场经济体制的逐步建立，改革的不断深入，竞技体育的发展模式也从一元的体育系统管理向体育系统、教育系统、社会团体等多元化协同管理发展，培养高技能、高文化、高修养的“三高型”全面发展的竞技体育人才，离不开学校教育，竞技体育人才培养成学校教育一个主要组成部分已是大势所趋。那么，高校就需要一批高素质、高文化的体育专业队伍，而黑龙江省高校有8所院校建有二级体育学院，哈尔滨商学院下设冰雪系，有4所高校在不同学科中开设冰雪旅游专业，这些高校中有3所创建了冰雪教学与训练的硕士学位授予点，冰雪教学理论研究的专家、教授、副教授，在此领域中有诸多前沿观点的学者都集中在高校，其研究成果丰硕，人才资源雄厚，信息存储量大。而此次大冬会的成功举办，世界50多个国家高校的體育管理者、教练、运动员的聚集一堂，通过当今世界大学生冬季运动项目竞技领域的最高水平的比赛，与强队的交流学习，提高我们专业的先进技战术水平，发现自己的差距，探索先进的管理理念，寻求先进的体育科技的交流和传播，为黑龙江省高校冬季体育专业队伍发展提供良好的契机和先进的平台，这无疑对高校冬季体育专业队伍的理论与实践的充实打下坚实基础，并为“体教结合”先进理念发展起到了重大的推动作用。
3.大冬会对高校学生综合素质的影响
3.1有利于充分挖掘学生潜能，激发创新意识。
大冬会是大学生冬季运动项目最高水平的运动会，其完整的力与美的结合，向人们所展示的人的自我潜能以及对精神价值的追求，其间蕴含着深厚的文化底蕴。大学生通过一种直观的感性认识来领域人生的真谛，从而引导学生发挥进取精神，创新意识，创造完美人生。大学生的参与性强，情感丰富，悟性高，热爱体育，在2009年大冬会的宗旨和理念的感召下，大约有20万学子参与，各种冰雪体育文化项目，并且活动开展的轰轰烈烈，井然有序，让他们充分体会到享受生活，战胜困境的超越感。
3.2有利于培养勇于拼搏和公平竞争的精神。
公平、公正、公开是奥林匹克精神的精髓，而大冬会作为“小奥运”也自然继承了其精神体系，“公平竞争”是体育比赛中运动员“平等”权利得到最直接最实际的体现，其无视参赛运动员政治、经济、文化、种族背景，给每一个参赛者有平等的参赛机会和夺冠机会，这一精髓既是竞技体育至上内涵，也是体育的比赛法则，同时更是人类的至上竞赛通则，这种精神将激励大学生奋进、拼搏、追求自由平等的精神。
3.3有利于培养学生协同作战的精神。
大冬会的目的就是通过大学生冰雪比赛促进世界各国大学生，以及人民之间交流，建立和谐的体育氛围和文化，其精神就是增进相互了解，友谊、团结和公平竞争。短道速滑的每一次团队合作夺金战术，冰壶、双人花样滑冰、滑冰接力比赛等集体项目协同配合精神，无不激励当代大学生团结互助、协同作战的团队主义精神。大学生通过现场以及新闻媒体观看和了解比赛过程，通过用大冬会精神进行教育，并通过与他人合作，通过参加各种体育活动和竞赛，培养其团队精神、集体主义观念。使其精神境界得以提升。有利于塑造身体、心理、社会全面健康的人格。
4.大冬会对黑龙江省高校冰雪体育文化的影响
4.1促进了黑龙江省高校冰雪文学艺术作品的发展。
以2009年大冬会为平台，以大冬会主题理念为指导思想，各高校在校团委、学生会组织下，举行了多种形式的冰雪比赛，并且举办了冬季艺术节。同时大冬会组委会在征集2009年大冬会会徽、吉祥物、标志物、粘贴画、宣传画等，各高校也以不同的系列比赛和征集的方式进行活动，并且取得圆满效果，被选为2009年大冬会会徽，黑龙江大学艺术学院学生作品被列为2009年大冬会的标志物和张贴画，这不但鼓励和鞭策大学生业余创作的发展，同时也不失时机的推动高校冰雪文化的发展。
4.2 促进了黑龙江省高校冰雪体育文化活动的发展。
黑龙江省冰雪文化所传承与发展都应以冰雪文化项目和活动为主线，黑龙江省高校作为冰雪文化传播的重要基地已经由单一的滑冰项目向多元的项目转变，并且根据黑龙江省地域文化，各高校井然有序的开展了各种活动，各项冰雪体育比赛的进行。据统计，2007年，各高校基本以冬季运动会为序幕的各种速滑、花样滑冰、冰球、冰舞、冰壶、滑雪、雪地足球、雪地手球、雪地长跑、雪地竞走等各项比赛多达100余次，并且有近20万大学生参与其中，丰富了高校校园文化，并且使大学生感受到了冰雪文化带来的真正价值和终身益处。通过2009年大冬会的举办，高校抓住机遇开展了各种冰雪体育文化活动，大大的促进了高校体育的和谐发展，并为建设有黑龙江高校特色的冰雪体育文化奠定了夯实的基础。
4.3加快竞技体育与高校体育的结合。
大冬会的举办，为各高校提供了前所未有的大机遇，省内部分高校积极组建大学生高水平运动队，引进国内知名冰雪教练员、运动员，这些运动员、教练员代表国家和各高校参加国内外各项大学冰雪运动竞技比赛，黑龙江大学学生王曼丽，哈尔滨体育学院申雪、赵宏博、张丹、张昊、刘秋宏、于风桐等。大冬会的举办促进黑龙江省高校冬季运动项目专业队伍的整体建设，为“体教结合”提供新的机遇。
本文为黑龙江省教育厅人文社科项目资助，项目编号：11534095。
参考文献：
[1]大冬会组委会.哈尔滨第24届世界大学生冬运会建设项目总体规划[EB/OL].http/www.harbin,2007.10.27.
[2]田麦久.运动训练学[M].人民体育出版社.2000.8，22.
[3]朱桂林.我国竞技体育人才培养主体协弈格局及若干思考[J].武汉体育学院学报，2007，41(5):17-19.
[4]龚正伟.体育教学论[M].北京體育大学出版社，2004.3，15.
[5]李臻.论2009年大冬会与哈尔滨和谐人文思想所融合[J].2007，29（1）：1-3.
[6]李臻.论2009年大冬会对黑龙江省高校冰雪体育文化发展的推动作用[J].冰雪运动.2007，5（10）：44.
[7]葛 箐,于海英.2009年大冬会对校园体育文化的影响[J].冰雪运动，2007，29（1）：10-11.
[8]阚军常.中外大型赛会志愿者服务对比研究[J].哈尔滨体育学院学报，2005，3（11）.
编辑/高伟