论文部分内容阅读
复习课难上,大多数教师以做试卷代替复习’影响了复习 的质量。我们要从学生未来发展的高度’充分认识复习课的重 要意义,不断地创新复习方法’总结经验’促使小学数学复习课 走向实效。笔者根据多年的教学经验,总结了提高复习课教学 质量的一些具体做法。
如何上好小学数学复习课
【摘 要】
：
复习课难上,大多数教师以做试卷代替复习’影响了复习 的质量。我们要从学生未来发展的高度’充分认识复习课的重 要意义,不断地创新复习方法’总结经验’促使小学数学复习课
【机 构】
：
安徽省金寨县金江实验学校
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2019年16期
其他文献
对两不同型部件并联可修系统进行研究．假定部件的寿命均服从指数分布，部件的修理时间均服从一般连续型分布，利用补充变量法和广义马尔可夫过程得到系统的可用度、可靠度和系统等
利用山东省划分的沿海12个海区代表站和部分海岛站资料，6艘渤海和黄海救助船资料，验证了2010年11月以来冬春季海区大风过程（≥6级）中，烟台北部沿海和威海南部沿海站大风资料的可用
为满足小面积区域（10 000 km2左右）雷电防御工作准确化、精细化的要求,选取人工观测半径用以优化1 km×1 km网格的雷电参数。实例分析表明：优化网格法可以修正1 km×1 k
台湾居民来大陆就业的发展趋势,考验着大陆的相关就业法律制度.由于涉台关系敏感、地方立法机关不重视等原因,现有的相关立法存在数量少、内容不完备及地方立法缺乏创新性等
采用溶胶-凝胶方法获得粒径为14．1nm的TiO2颗粒，采用丝网印刷法制备不同厚度的纳米TiO2多孔薄膜，并应用于染料敏化太阳电池（DSC）．通过强度调制光电流谱／强度调制光电压谱测试技术研
利用高分辨率的加密气象自动站资料、FY2D卫星资料、多普勒雷达资料、常规观测资料以及6 h 1次的NCEP再分析资料等,对2011年6月18日和2011年7月18日江苏地区分别发生在梅雨期
用ECMWF 0.75°×0.75°,6 h间隔再分析资料、地面加密观测资料、Micaps资料和云图TBB资料,对2012年8月20日一次大范围暴雨过程进行诊断分析。结果表明：本次大暴
利用1957-2002年ERA-40月平均再分析资料以及不同海域（全球、热带外、热带、热带印度洋一太平洋、热带印度洋和热带太平洋等）1950--2000年逐月观测海表温度，驱动NCARCAM3全球大
凝聚力是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力, 以及团队成员之间的相互吸弓I、相互依赖。班级的凝聚力是班 集体存在和发展的充要条件,也是使班级发挥作用的助推力。
将可变网格大气环流模式LMDZ的模拟中心移动至中国地理中心附近（37°N,112.5°E）,在东亚地区进行加密,使用其对应全球模式同步输出资料进行环流强迫,以观测海表温度SST