论文部分内容阅读
俗话说,少年强则国强,自古以来,教育作为为国家建设输送人才的中枢力量,作为民族富强的不竭动力,一直都备受关注。近年来,社会经济快速发展,国家建设对人才的需求量日益增大,对人才的标准和要求也越来越高,教学方法的创新在全国掀起了一股热潮。本文以高中生物教学为例,围绕核心素养的培养展开一系列详细论述,希望能够对高中生生物学科素养的培养有所帮助。