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在函数版块的学习中,同学们总是困扰于其抽象思维的要求而对很多问题望而却步,甚至连一些耳熟能详的题型也往往不能得分,在运用反比例函数的增减性以及结合图像求取值范围时也会出现一些失误.现将同学们在学习过程中常见的错误进行分析,以做到有效预防.
从“抽象”到“具体”并不难
【摘 要】
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在函数版块的学习中,同学们总是困扰于其抽象思维的要求而对很多问题望而却步,甚至连一些耳熟能详的题型也往往不能得分,在运用反比例函数的增减性以及结合图像求取值范围时
【机 构】
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江苏省常熟市滨江实验中学,江南大学附属实验中学
【出 处】
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初中生世界(八年级)
【发表日期】
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2020年7期
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