【摘 要】
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美育思想在我国教育史上源远流长,从孔子到蔡元培有着一座丰富的美育思想宝库.而作为语文学科因其特有的人文性特点,同美育结下了不解之缘.教师在教授学生时不仅只是一种知识
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美育思想在我国教育史上源远流长,从孔子到蔡元培有着一座丰富的美育思想宝库.而作为语文学科因其特有的人文性特点,同美育结下了不解之缘.教师在教授学生时不仅只是一种知识的传授,更为主要的是让学生通过学习,领悟到人生的真谛,从而实现自我价值.把思想感情的陶冶与知识学习结合起来,让学生真正的感受到学语文的价值和快乐.那么,在语文课中具体怎样实施美育呢?
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