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简述了"诱思-探究"教学理论的基本内容,重点探索"诱思-探究"教学模式的构建、实施及操作程序.在此基础上探索改革<基础化学>课堂教学,全面提高学生素质的课堂教学结构和活动程序,并对"诱思-探究"教学模式的实施作了简要分析与评价.
“诱思-探究”化学课堂教学模式的探索与实践
【摘 要】
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简述了"诱思-探究"教学理论的基本内容,重点探索"诱思-探究"教学模式的构建、实施及操作程序.在此基础上探索改革<基础化学>课堂教学,全面提高学生素质的课堂教学结构和活动
【机 构】
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昆明师范高等专科学校初等教育一系
【出 处】
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昆明师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年4期
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