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4个班204名学生的教学对比实验结果表明,课题讨论法用于预防医学的实习教学,有利于培养学生的科研意识、思维能力和语言表达能力,有利于增强学生的主观能动性和巩固所学知识,教学效果好.精选课题,设计好讨论问题,精心组织并及时布置和检查课题作业是其教学效果的保证.
课题讨论法在预防医学教学中的应用
【摘 要】
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4个班204名学生的教学对比实验结果表明,课题讨论法用于预防医学的实习教学,有利于培养学生的科研意识、思维能力和语言表达能力,有利于增强学生的主观能动性和巩固所学知识,
【机 构】
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常德师院,常德卫校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2003年9期
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