【摘 要】
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目的：在汉族注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童中研究系统哌甲酯剂量滴定方案的疗效、安全性及疗效影响因素,寻找潜在的疗效预测指标。方法：本研究为开放性设计。对符合美国《精神障碍
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目的：在汉族注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童中研究系统哌甲酯剂量滴定方案的疗效、安全性及疗效影响因素,寻找潜在的疗效预测指标。方法：本研究为开放性设计。对符合美国《精神障碍诊断与统计手册（第4版）》（DSMⅣ-）中ADHD诊断标准的患儿给予系统的哌甲酯剂量滴定,达到疗效最好、副作用最小的最适剂量。以教师填写的ADHD评定量表（ADHD-RS-Ⅳ）为主要疗效评价指标;以教师填写的简明Conners儿童行为问卷,父母填写的ADHD评定量表、Conners儿童行为问卷为次要疗效评价指标。采用配对样本t检验比较治
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