摘要：教育就是要培养学生良好的习惯。习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。俗话说：“习惯成自然。”良好的行为习惯养成之后，可以使人终生受益；而不良的行为习惯则成为生活学习的累赘。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”必须注意从一点一滴的小事做起，由小积大，逐步养成良好的习惯。
　　关键词：中学英语；好习惯；学习效果；习惯成自然
　　英语在中考，高考中属重头戏。养成良好的学习习惯，是提高学生英语综合素质的保证。中学生学习英语，要养成六个方面的学习习惯。
　　一、精心听
　　听是理解和吸收口头信息的有效手段。上课要养成听觉（耳）视觉（眼）同时作用的习惯。不一昧低头看课文，注意看老师的口型与表情。精心听是为更好领会和掌握英语语音，语调，意群的连读，弱读同化音和自然节奏。增强辨音，结构识别。要点复述，记录記忆的能力。课后，养成坚持听同步教材录音，听外语广播及电视英语讲座的习惯，以提高听力，形成强烈的语感。
　　二、大胆说
　　说是掌握语言知识，提高口语能力的重要途径。语言是有声的。学了不说等于英语的‘‘哑巴’’，因而学到什么就说什么。大胆地说，大声地说，不必羞于启齿。上课时应积极参与自由会话，角色表演等 活动。养成敢说，爱说到会说的习惯，从而提高英语口头表达的能力。
　　三、善于读
　　读是深化理解、加深记忆、扩大信息的过程。它有助于听说和写作。读得通畅，才会说得流利。默读还是大声朗读，必须保持良好的姿态，注意发音的准确性。养成眼到、心到、口到。读熟了，文字意义和信息相应被理解和接受。学好一门外语，靠几篇课文是不行的，还要养成借助词典广泛阅读课外材料的习惯，拓宽阅读的知识面。
　　四、勤于写
　　写是用文字进行书面表达的一种形式。作业书写必须规范，还要力求美观。学习新课后，养成能够用刚学的单词或词组造句，或用自己的话语写出该课文的英语概要（或改写或缩写）的习惯。养成尽早练着用英语记日记。暂不能用英语表达的，可以夹杂使用汉字。没有日记可记，可以抄几个单词或自己喜爱的句子来替代。总之，要天天写，持之以恒地写。
　　五、主动预习
　　养成超前一步学习习惯，能使第二语言学的更为主动出色。旧课勤复习，新课主动预习。预习中能解决的问题，在新课时中得到印证，这是一种快乐，能增大学习外语的自信心。预习中未解决的疑难，听课时注意力高度集中，印象极为深刻。七年级第二学期，八年级第一学期，因课程难度增大，学生易滑坡，提倡学生主动预习尤为重要。
　　六、定时复习
　　定时复习，形成规律，终身受益匪浅。所谓习惯，就是不那样做便觉得不对劲。譬如，你有起床后，入睡前朗读背诵英语的习惯，倘有一天间断便觉得不安，这就形成了习惯。不论是集中复习还是分散复习，都要从语音、词汇、语法三方面结合课文复习。做到音不离词，词不离词，词不离文。边读边记，边比较边琢磨，把句子搞通，把课文吃透。另外，复习英语还要与其他课程间时交叉进行。