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通过总结综合诊断教学法在影像本科生实习教学中的带教实践，结合具体案例详细介绍了如何指导学生树立科学的综合诊断思维观念，调动其学习主动性和积极性，提高综合分析能力及学习效率，掌握不同影像检查特有的诊断思维方法，学会纵向深入与横向联系，使其综合诊断思维能力不断得以提高。
综合诊断思维在影像本科生实习教学中的应用探讨
【摘 要】
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通过总结综合诊断教学法在影像本科生实习教学中的带教实践，结合具体案例详细介绍了如何指导学生树立科学的综合诊断思维观念，调动其学习主动性和积极性，提高综合分析能力及学习
【机 构】
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福建医科大学第一临床医学院影像科,福建医科大学第一临床医学院教育科
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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福建医科大学第一临床医学院教育教学改革研究基金项目（J-J201004）
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