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高校班主任KPI（关键业绩指标）考核法,首先将学校级学生工作战略目标分解为院（系）部门级目标,然后结合院系实际情况,将院（系）目标分解为班主任岗位的个人目标,再结合班主任的工作职责,提取班主任岗位的关键业绩指标。通过考核这些关键业绩指标,使班主任个人目标和学校战略目标达成一致,实现考核的导向、调控、激励和鉴定功能。