体育教学中学生不良情绪的预防与调节

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千秋大业,教育为本。深入落实教育方针,培养学生全面发展,这是当今教育教学改革的目标。随着新课程改革地不断深入,学生的健康教育越来越受到人们的关注。在体育教学中,学生经常会出现一些不良情绪。这些不良情绪大致表现为以下一些特征:肌肉紧张、僵硬,反应迟钝,动作不协调;烦躁不安,易怒;注意力不集中,心神不宁,听而不闻;积极性下降,退缩、逃避练习;缺乏信心,忧心忡忡,害怕动作失败;言语减少,回避与教师或同学交谈;判断推 Great achievements, education-based. Implementing the education policy in depth and cultivating students’ all-round development are the goals of today’s education and teaching reform. With the deepening of new curriculum reform, students’ health education has drawn more and more attention. In physical education, students often appear some negative emotions. These negative emotions generally show the following characteristics: muscle tension, stiffness, unresponsive, uncoordinated movements; restlessness, irritability; inattention, restlessness, hearing and hearing; decline in enthusiasm, withdrawal, to avoid practice; lack of confidence, Worried, fear of failure; words to reduce, to avoid talking with teachers or classmates; judge push
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