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基于分析数形结合思想在初中数学中的教学研究及案例解析。首先分析出数形结合思想在初中数学教学中的数学研究意义。其次分析出数形结合思想在初中数学教学中的案例解析,分别为以数助形和以图辅数两个方法。最后分析出初中数学教学中运用数形结合思想,有助于学生更加的理解相关数学问题,掌握正确的解题技巧和解题思路,从而提高学生的数学数学效率和解题能力。