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情感体验式阅读课堂导入问题及对策
情感体验式阅读课堂导入问题及对策
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_zhangke
【摘 要】
:
特级教师于漪说:“在课堂教学中要培养学生的兴趣,首先应抓住导入课的环节,一开始就把学生牢牢吸引住,精彩的课堂开端不仅很快地集中学生的注意力,而且可以激起学生参与教学的兴趣
【作 者】
:
闫斌
马爽
【机 构】
:
河北省馆陶县第一中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
课堂导入
情感体验
体验式阅读
语文课堂教学
学生参与教学
阅读课堂教学
中学生
特级教师
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特级教师于漪说:“在课堂教学中要培养学生的兴趣,首先应抓住导入课的环节,一开始就把学生牢牢吸引住,精彩的课堂开端不仅很快地集中学生的注意力,而且可以激起学生参与教学的兴趣,使之精神饱满。”对于语文课堂教学来说,导入的作用是不可忽视的,尤其是注重情感体验的语文阅读课堂教学。
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