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教与学是辨证统一的,教是为了更好的学。在教学环节中应该积极发挥教师的教学热情,并以此来激发学生的学习兴趣。两者和谐发展,相互促进,实现教学质量的提高。
浅论和谐理论下的和谐课堂教育
【摘 要】
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教与学是辨证统一的,教是为了更好的学。在教学环节中应该积极发挥教师的教学热情,并以此来激发学生的学习兴趣。两者和谐发展,相互促进,实现教学质量的提高。
【机 构】
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正德职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年35期
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