【摘 要】
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<正>作文是小学语文教学的一项重要教学内容,占据语文教学的半壁江山。作文需要训练,它贯穿小学六年语文教学的整个阶段,影响着学生将来的语文成绩和终身发展。对于低年级学
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<正>作文是小学语文教学的一项重要教学内容,占据语文教学的半壁江山。作文需要训练,它贯穿小学六年语文教学的整个阶段,影响着学生将来的语文成绩和终身发展。对于低年级学生来说,虽然没有正式进行作文的写作,但作文的基础要打牢。作为语文教师,我们要抓住说话训练,培养小学生的思维,养成说话有条理,叙事有层次的好习惯,奠定小学生写好作文的基础。小学生的思维具体直观,他们的说话与思维都要依靠具体的形象。因此,教师在教学活动中,要为学生的说话创造条件。有话可说,必须凭借一定的具体的事物;有事可叙,
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