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对最近10余年关于教师发展指导者的文献进行搜集整理，从文献数量、文献作者、研究的问题与视角、研究方法等方面进行分析，总结现有研究的特点，对未来的研究进行展望。
教师发展指导者研究述评
【摘 要】
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对最近10余年关于教师发展指导者的文献进行搜集整理，从文献数量、文献作者、研究的问题与视角、研究方法等方面进行分析，总结现有研究的特点，对未来的研究进行展望。
【机 构】
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绍兴文理学院数理信息学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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基金项目：浙江省教育科学2015年度规划课题（2015SCG148）,浙江省教育厅2014年科研项目（Y201431701）,浙江省2014年社科联研究课题（2014N053）.
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