家庭教育专家说：“给孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式，习惯于承担家务的孩子。往往比那些缺乏这种体验和责任感的孩子更容易适应生活。”让弦子建立自我价值感、自信0与责任感的一个好办法，就是给孩子布置一些适合他们干的家务劳动。
　　在让孩子干家务活的问题上，父母们要对孩子有明确的期待。针对孩子的年龄特点，需要给他们一些指导——
　　做一张表：用表格或日历把家务活记录下来，对于还不会识字的孩子。可以在日历上贴上图片，让弦子看见图就知道今天要完成什么家务活。对大一些的孩子，把要完成的家务劳动写在表格上面。
　　每天检查：每天晚上注意检查表格。可以在孩子已完成的工作栏旁边贴上一张小小的动画，或用彩笔画一颗小五星。在给孩子分配家务活前先告诉他(她)你的期待，并让他(她)明白他(她)将得到什么样的回报。
　　让家务活快乐有趣：做一个家务活罐，罐中装入一些小纸条，正面写上一件家务活，背面画出一项孩子可以得到的奖励。让孩子从中抽纸条，如果孩子完成了他(她)抽到的家务活就给予他(她)相应的奖励。
　　每个孩子干家务活的动力和期待的回报是不一样的，但很重要的一点是，你要教会孩子的是责任感。而不是去贿赂他(她)。在所有的回报中，赞赏是孩子最喜欢的。当孩子认真地完成了一项工作后。不要忘了告诉孩子他(她)做得有多好。
　　孩子在劳动中不仅可以增长才干，而且会意识到自己的社会价值。孩子年龄越小，干活时关注到的细节就越少，因此不要对孩子要求太多太细。我们的主要目的是让孩子认识到劳动的价值，并希望他们能获得成就感，而不是挫折感和失败感。你对孩子完成工作的评价和反应会影响孩子对待劳动的态度。时常对他们完成的家务活给予赞赏，让孩子从小就明白，操持一个家，这些劳动是必不可少的。当孩子养成良好的家务劳动习惯后，会十分有利于他(她)成年后形成良好的工作习惯和工作态度。
　　以下是适宜各年龄段孩子干的家务活——
　　2—4岁：把自己的脏衣服放在洗衣篮里，捡起玩具。饭后把自己的碗放到水槽中，给手纸筒装上新的纸卷。
　　5～7岁：清晨整理自己的床，从邮箱中拿回邮件或报纸，给宠物的食盘盛上食物。喂金鱼，擦拭饭桌、窗台和窗沿，捡起院子里的树叶。整理书包，保持卧室整洁。
　　8岁以上：装好带到学校的午餐，擦拭家具，饭前摆设饭桌，饭后收拾饭桌，叠好洗净晾干的衣物，把衣物分类收好，扫地，拖地，倒垃圾。