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单元整合视角下的语文阅读教学课例探究
单元整合视角下的语文阅读教学课例探究
来源 :教育实践与研究(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:MUcrystal
【摘 要】
:
时下语文教学中,教师的分析代替阅读感悟的现象仍然大量存在,学生语文水平止步不前。而整合式阅读教学是提高阅读教学质量的突破口,运用课程论进行单元整合又是容易操作的有
【作 者】
:
程先国
【机 构】
:
开县教师进修学校
【出 处】
:
教育实践与研究(B)
【发表日期】
:
2015年08期
【关键词】
:
阅读教学
单元整合
案例
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时下语文教学中,教师的分析代替阅读感悟的现象仍然大量存在,学生语文水平止步不前。而整合式阅读教学是提高阅读教学质量的突破口,运用课程论进行单元整合又是容易操作的有效路径之一。教者必须改变传统教学方式,课上简化头绪,突出重点,走群文阅读、单元整体设计、学科课程整合的改革之路。
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