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计算机课程作为我国中职学生的必修学科之一，教师的主要教学任务就是将计算机课程的相关知识传输给学生。中职教师在这一过程中要培育学生处理信息、发现信息的能力，对学生今后的发展起到了至关重要的作用。但是，现阶段我国中职计算机信息技术的教学现状并不乐观，计算机教师不能有效开展课堂教学，致使计算机课程教学以一种低效化、形式化的方式呈现在实际教学中。针对这一情况，教师应采取有效教学方法改变这一现象的产生。本文就中职计算机信息技术有效教学方法进行研究，为中职计算机教师提供部分参考意见。