【摘 要】
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<正>一、微课程开发的背景随着传播媒体技术和现代信息技术的发展,我们的生活也逐步迎来了微时代。其互动性强、快捷方便的特性,使青少年张扬个性的心理需求得到了满足,深受
【机 构】
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江苏省常州刘国钧高等职业技术学校;
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<正>一、微课程开发的背景随着传播媒体技术和现代信息技术的发展,我们的生活也逐步迎来了微时代。其互动性强、快捷方便的特性,使青少年张扬个性的心理需求得到了满足,深受他们的喜爱、追捧。在课外生活日新月异的背景下,如若课堂形式不能与时俱进,势必会使学生对学习失去兴趣;而青少年转投微博、微信等现代化交流手段,基于互联网的开放性,又将引起广大家长和教育工作者对网络环境的担忧。"堵"不如"导",为什么不在一定范围内将课堂形式加以改变,
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