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在高校学生工作中，实行研究生兼职辅导员的高校越来越多，研究生兼职辅导员的实施也显得非常必要。通过建立健全研究生兼职辅导员各项管理及考核评价机制，明确研究生兼职辅导员的角色定位，发挥研究生主体意识，形成与研究生人才培养相结合，与研究生职业规划相结合模式，实现研究生思想政治教育工作的创新。
一般工科院校研究生兼职辅导员助管工作的实践探索——以南昌航空大学为例
【摘 要】
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在高校学生工作中，实行研究生兼职辅导员的高校越来越多，研究生兼职辅导员的实施也显得非常必要。通过建立健全研究生兼职辅导员各项管理及考核评价机制，明确研究生兼职辅导员的
【机 构】
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南昌航空大学
【出 处】
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南昌航空大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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2012年江西省研究生教学改革项目“一般工科院校研究生‘三助’工作的探索与实践”(JXYJG-2012-076)
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