【摘 要】
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为了解blackboard网络平台的应用现状,随机选取237名学生从认知情况、需求状况、使用情况及学习效果四方面进行调查。得知blackboard在教学中的应用仍有许多不成熟和不完善之
【基金项目】
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广东医学院2009年度在线网络课程立项项目(项目编号:BI31)
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为了解blackboard网络平台的应用现状,随机选取237名学生从认知情况、需求状况、使用情况及学习效果四方面进行调查。得知blackboard在教学中的应用仍有许多不成熟和不完善之处。需要学校、教师、学生三方的共同努力,从教学内容组织、活动设计、实施、评估的各个环节积极深入开展基于Black-board的教学改革。
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