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摘要：目前校园体育由于受校园体育伤害事故的困扰，很大程度上已经失去健身、健美、促进学生身心健康的作用。我认为只要学校能制定切实可行的防止校园伤害事故的预案。老师能从备课到上课严格规范地操作，再有法律法规的支持，一定能有效地预防和处理校园伤害事故。
关键词：校园体育；现状；原因；有效预防和处理：突破瓶颈
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(20108)-076-001
一、目前学校体育的现状
从目前看，校园体育已失去了体育的本来面目，学校很少组织大型体育活动，体育课教学中，一些对抗性强、运动强度大、容易出现伤害事故的科目课堂上很少开设，或仅作演示，甚者干脆取消。例如，我校运动会能不开就不开，有时开成游戏运动会，如果开的话，运动项目也严格挑选；标枪项目怕伤着人，删掉，铅球项目怕砸着人，砍掉，足球对抗性强，禁踢，跑步项目中的一万、五千米、三千米，甚至一千五百米都成为运动的历史了，最多跑八百米，学校体育工作质量可想而知，学生的健康通过学校体育是难以实现的。提高我国国民素质只能是纸上谈兵了。
二、形成校园体育萎缩的原因
校园体育这种现状怎样造成的呢?我认为有两方面的原因：一方面，一些学校规模小，没有标准的体育场地，资金短缺无法购置专业的体育设备，于是体育活动成为学校头疼的严重的安全隐患；另一方面，近年来，各种学校伤害事故层出不穷，尤其以学校体育伤害事故出现频率最高。在学校体育活动中，由于体育活动的性质，决定了体育活动具有伤害事故发生的可能性和风险性。一旦发生学生伤害事故，学校的社会压力很大，解决事故难度更大。要平息一起学生伤害事故，从对领导、老师的处罚，到学校的经济赔偿，学校往往付出代價是惨重的，当然学生和家长维护合法权益不受到损害也是无可指责的，但更多的是学校领导和老师受到不公正的处罚。因此学校和老师，用消极的方法，防止校园体育伤害的心情和做法是可以理解的。但长此以往，体育就将失去其本来面目，变成游戏或只剩下慢跑步或齐步走了。
三、如何突破校园体育开展瓶颈
笔者认为，现在开展校园体育固然有一定的难度和顾虑，但正确的态度是不能因噎废食，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心态要不得，其实，学生是很喜欢开展丰富多彩的体育动的，特别是一些对抗性强的体育项目，更有利于学生形成强壮的体魄，锻炼学生顽强的意志。大家都说中国的足球最臭，如果学校、家长都不让学生去踢足球的话，那足球人才只有向外国租借了，体育就是体育，不是游戏，我们必须想办法克服影响校园体育开展的瓶颈，还校园体育的本来面目。我认为可以从以下几个方面做好校园体育伤害事故的防范工作。
1 学校要从思想上和措施上，做好体育伤害事故的预防工作
要对老师和学生要加强安全教育，制定相应安全预案，落实安全责任。要把安全教育当作学校工作的重要组成部分，使全体师生在头脑中树立安全意识，加强安全防范。同时学校要制定相应的科学预案，并宣传贯彻到位，将安全责任落实到人，是安全防范工作落到实处。要舍得在体育设施上投资，使体育场地的建设规范化，坚决杜绝假冒伪劣的体育产品进校园。另外要加强体育课和体育活动中的管理。如学校在新生入学后可对学生进行全面身体检查主动地了解学生的健康状况，建立学校卫生保健制度，为学生建立卫生档案卡，为体育老师制定个案提供依据。
2 体育老师要将安全防范渗透于体育课活动课的各个教学环节
首先要加强备课。体育老师备课时要针对所授内容中可能出现的安全问题制定出安全保护措施，对安全问题要有预见性，确保在教学中能准确无误地完成教学任务。
上课前，要认真检查场地和各种器械的牢固性、可使用性，跑道、篮球场有无障碍物和是否平整，发现问题及时与学校有关部门联系，消除事故隐患，防患于未然。
课堂上，先做好常规检查，要求穿运动服、运动鞋，准备活动要充分，以免在体育活动中发生脚扭伤或产生肌肉拉伤事件；体育教师讲解动作要领要明确，示范动作要规范，采取由简到繁的原则，学生的练习也要由易到难，由简到繁，有安全隐患的动作要有专人保护；学生分组活动前，一定要加强纪律和安全意识的教育，做好各种安全保护措施。对患有心脏疾患或不适合大运动量运动的学生，体育教师要建立个案，为其制定相应的运动处方，以防止因疾病引发的伤害事故。
课外活动和运动会更要严密的组织，正确引导体育兴趣活动，比赛要赛出风格、赛出水平，防止学生因比赛闹矛盾引起冲突，一旦出现意外事故，如学生身体出现异常，应立即通知学校和医院并按照安全预案要求沉着冷静地做好救护工作。
3 将保险机制引进学校
据教育、公安和卫生部门的初步统计，意外伤害成为我国中小学第一死亡原因，其中百分之六十意外伤害事故和体育活动有关。如果能将保险业引入校园，一旦出现意外伤害，让保险公司介入理赔，实现理赔市场化，可大大减少学校的经济损失。
4 学校和老师要懂得有关处理校园伤害案的有关法律法规，一旦出现伤害事故，处理起来方可做到有法可依，有法必依
2002年教育部颁布施行了《学生伤害事故处理办法》，从法律上明确了学校对学生承担的责任性质是教育、管理、保护责任，确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校园伤害事故的方式，界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校园伤害事故损害赔偿的资金来源。所以依法处理中小学校学生伤害事故，既能保护未成年学生的权利，又能维护学校的合法权益。
总之，校园体育伤害事故给校园体育带来的负面影响不可低估，我们要从提高全民族的健康素质和培养坚韧顽强向上的民族精神的高度来认识这个问题，我们现在确实到了不能不重视和解决的时候了，突破校园体育开展的瓶颈，还校园体育一个本来的面目已经可不容缓了。
关键词：校园体育；现状；原因；有效预防和处理：突破瓶颈
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(20108)-076-001
一、目前学校体育的现状
从目前看，校园体育已失去了体育的本来面目，学校很少组织大型体育活动，体育课教学中，一些对抗性强、运动强度大、容易出现伤害事故的科目课堂上很少开设，或仅作演示，甚者干脆取消。例如，我校运动会能不开就不开，有时开成游戏运动会，如果开的话，运动项目也严格挑选；标枪项目怕伤着人，删掉，铅球项目怕砸着人，砍掉，足球对抗性强，禁踢，跑步项目中的一万、五千米、三千米，甚至一千五百米都成为运动的历史了，最多跑八百米，学校体育工作质量可想而知，学生的健康通过学校体育是难以实现的。提高我国国民素质只能是纸上谈兵了。
二、形成校园体育萎缩的原因
校园体育这种现状怎样造成的呢?我认为有两方面的原因：一方面，一些学校规模小，没有标准的体育场地，资金短缺无法购置专业的体育设备，于是体育活动成为学校头疼的严重的安全隐患；另一方面，近年来，各种学校伤害事故层出不穷，尤其以学校体育伤害事故出现频率最高。在学校体育活动中，由于体育活动的性质，决定了体育活动具有伤害事故发生的可能性和风险性。一旦发生学生伤害事故，学校的社会压力很大，解决事故难度更大。要平息一起学生伤害事故，从对领导、老师的处罚，到学校的经济赔偿，学校往往付出代價是惨重的，当然学生和家长维护合法权益不受到损害也是无可指责的，但更多的是学校领导和老师受到不公正的处罚。因此学校和老师，用消极的方法，防止校园体育伤害的心情和做法是可以理解的。但长此以往，体育就将失去其本来面目，变成游戏或只剩下慢跑步或齐步走了。
三、如何突破校园体育开展瓶颈
笔者认为，现在开展校园体育固然有一定的难度和顾虑，但正确的态度是不能因噎废食，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心态要不得，其实，学生是很喜欢开展丰富多彩的体育动的，特别是一些对抗性强的体育项目，更有利于学生形成强壮的体魄，锻炼学生顽强的意志。大家都说中国的足球最臭，如果学校、家长都不让学生去踢足球的话，那足球人才只有向外国租借了，体育就是体育，不是游戏，我们必须想办法克服影响校园体育开展的瓶颈，还校园体育的本来面目。我认为可以从以下几个方面做好校园体育伤害事故的防范工作。
1 学校要从思想上和措施上，做好体育伤害事故的预防工作
要对老师和学生要加强安全教育，制定相应安全预案，落实安全责任。要把安全教育当作学校工作的重要组成部分，使全体师生在头脑中树立安全意识，加强安全防范。同时学校要制定相应的科学预案，并宣传贯彻到位，将安全责任落实到人，是安全防范工作落到实处。要舍得在体育设施上投资，使体育场地的建设规范化，坚决杜绝假冒伪劣的体育产品进校园。另外要加强体育课和体育活动中的管理。如学校在新生入学后可对学生进行全面身体检查主动地了解学生的健康状况，建立学校卫生保健制度，为学生建立卫生档案卡，为体育老师制定个案提供依据。
2 体育老师要将安全防范渗透于体育课活动课的各个教学环节
首先要加强备课。体育老师备课时要针对所授内容中可能出现的安全问题制定出安全保护措施，对安全问题要有预见性，确保在教学中能准确无误地完成教学任务。
上课前，要认真检查场地和各种器械的牢固性、可使用性，跑道、篮球场有无障碍物和是否平整，发现问题及时与学校有关部门联系，消除事故隐患，防患于未然。
课堂上，先做好常规检查，要求穿运动服、运动鞋，准备活动要充分，以免在体育活动中发生脚扭伤或产生肌肉拉伤事件；体育教师讲解动作要领要明确，示范动作要规范，采取由简到繁的原则，学生的练习也要由易到难，由简到繁，有安全隐患的动作要有专人保护；学生分组活动前，一定要加强纪律和安全意识的教育，做好各种安全保护措施。对患有心脏疾患或不适合大运动量运动的学生，体育教师要建立个案，为其制定相应的运动处方，以防止因疾病引发的伤害事故。
课外活动和运动会更要严密的组织，正确引导体育兴趣活动，比赛要赛出风格、赛出水平，防止学生因比赛闹矛盾引起冲突，一旦出现意外事故，如学生身体出现异常，应立即通知学校和医院并按照安全预案要求沉着冷静地做好救护工作。
3 将保险机制引进学校
据教育、公安和卫生部门的初步统计，意外伤害成为我国中小学第一死亡原因，其中百分之六十意外伤害事故和体育活动有关。如果能将保险业引入校园，一旦出现意外伤害，让保险公司介入理赔，实现理赔市场化，可大大减少学校的经济损失。
4 学校和老师要懂得有关处理校园伤害案的有关法律法规，一旦出现伤害事故，处理起来方可做到有法可依，有法必依
2002年教育部颁布施行了《学生伤害事故处理办法》，从法律上明确了学校对学生承担的责任性质是教育、管理、保护责任，确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校园伤害事故的方式，界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校园伤害事故损害赔偿的资金来源。所以依法处理中小学校学生伤害事故，既能保护未成年学生的权利，又能维护学校的合法权益。
总之，校园体育伤害事故给校园体育带来的负面影响不可低估，我们要从提高全民族的健康素质和培养坚韧顽强向上的民族精神的高度来认识这个问题，我们现在确实到了不能不重视和解决的时候了，突破校园体育开展的瓶颈，还校园体育一个本来的面目已经可不容缓了。