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数学课程对学生而言十分重要,但又是学生在学习阶段的所面临的一大难关。很多学生在学习数学时经常会产生自卑心理,学习成绩也提不上来。据调查了解,目前的小学学生的数学成绩整体来说都不太理想,学生的数学学习积极性不高。所以如何提高小学数学教学质量,培养学生的数学学习兴趣成为了小学数学教师研究的重点。笔者从事数学教学经验多年,对目前小学数学课堂教学质量低下的问题有些研究和想法,也将为如何提高小学数学教学质量提出一些看法。