书名：汉字认知与书法表现
　　作者：崔增亮程晓红
　　出版社：陕西师范大学出版社
　　出版时间：2018年11月
　　ISBN：9787569502411
　　定价：120元
　　书法是对汉字进行艺术加工后的呈现，书法亦是传播汉字的重要载体，书法更是汉字字形的美感表达，是颇具传统文化特质的艺术展示。书法的表现，以汉字为根基，因此在书写上，对汉字的认知是基础，从字形的变化体会到汉字所要表达的含义与精神;书法的加工则是升华，赋予汉字更多的内涵，使之体现出艺术之美感。在认知汉字的基础上，进行书写方式的探寻，事半功倍;在对书法的欣赏中认识汉字的字形与内涵，透彻深入。
　　崔增亮、程晓红主编的《汉字认知与书法表现》是专门为小学生设计的系列图书，对汉字与书法进行了细致解读，旨在阐释汉字之美，引导学生进行书法的学习与演练，从而实现汉字学习与书法练习的双重目标。作为系列图书，其以一至六年级的小学生为适用对象，共分为六阶。每一阶都对应相应年级的语文汉字学习而展开，以课本中的生字为基础，以生动有趣的典故切入，进行汉字的深入解读，并从书法角度阐释汉字的形体之美，讲解书写的技巧方法等，便于小学生学习、掌握。以这样趣味多元的模式帮助学生形成对汉字的正确认知，从源头上掌握正确、科学的书写方式，从而为传统汉字文化之传承奠定基础。
　　本书在内容上可分为“汉字认知”和“书法表现”两部分。从小学生对汉字的理解认知层面展开，以汉字的初识为思路，以一个个有趣的小故事展开，引领学生走进汉字的世界;从汉字之字形认知，到汉字含义的深刻解读，形成体系，颇为全面。以书法的演练为升华，以书写的顺序和技巧为内容，感受书法的艺术魅力;从结构的平衡到对称，从书写的避让到呼应，对技巧的阐释，极其到位。两个部分的内容遥相呼应、互为补充，通过初识、理解、书写、练习，使学生对汉字的把握更全面、更深入，亦能达到很好的学习效果。
　　本书对小学语文识字教学具有辅助作用，对于促进学生对汉字的认知、字形的把握、含义的理解、书法的演练等方面，都有着积极意义。汉字的字形多变，是文化之符号体现，更是思想情感的传播载体。认识汉字，绝不应该仅仅停留在对字的简单识别层面，而应从更深的层次来理解其内涵，了解不同汉字背后的典故，进而从更宏大的历史的角度来感受传统文化之多元、博远。书法练习，绝不应仅仅停留在对字的描摹书写层面，而应真正了解书法的艺术之美，掌握书法表现的诀窍与技艺，进而从更具艺术美感的层面来呈现汉字，赋予其更深刻多变的思想内涵。从汉字的外在之美，到其内涵的深度挖掘，从书写的流畅之感，到艺术的魅力呈现，本书为我们揭示了可行的研习之路，搭建起汉字文化传播的桥梁，亦形成了书法传承的畅通渠道。
　　綜上所述，本书极为适合小学阶段的学生将其作为教辅材料来阅读、学习，为课堂上的汉字学习增添色彩与活力，融入智慧与传统。本书也通过汉字故事传递传统文化，通过书法技巧阐述艺术之美，是一本不可多得的兼顾汉字学习与书法练习的读物。
　　（云南省昭通市昭通学院沈金龙 许云）