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移动交互数字教学视野下道德与法治教学中,教师应紧跟时代发展步伐,把握时代的脉搏,积极探寻移动交互数字教学对道德与法治的教学价值,真正实现教师教育教学理念的转变,实现教师角色的真正转变,将学生置于道德与法治学习的主体地位,以实现道德与法治“教”与“学”的双赢.
移动交互式数字教学的实践与运用研究
【摘 要】
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移动交互数字教学视野下道德与法治教学中,教师应紧跟时代发展步伐,把握时代的脉搏,积极探寻移动交互数字教学对道德与法治的教学价值,真正实现教师教育教学理念的转变,实现
【机 构】
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江苏省如皋市外国语学校
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年4期
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