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艺术教育具有其他学科无法替代的教育功能。与专业艺术院校或综合性大学的专业艺术教育相比.公共艺术教育尚有较大的发展空间。其中,理工科类院校的公共艺术教育尤其值得关注。文章以上海九所理工科类院校公共艺术教育现状调查结果为依据,从管理机制、课程设置、教学实践、师资建设等方面探讨理工科院校公共艺术教育改革对策。