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随着经济的发展,人们对物质的要求提高,同时对健康服务的需求也逐步提高.现如今,护理教育不仅在于稳固专业护理知识,更为注重学生整体素质的培养和提高.在教育信息化的时代,随着信息资源的不断丰富以及各个领域知识量的增加,通过立体化的教学模式促进学生知识、技能、情感的全面发展迫在眉睫.立体化的教学目的在于调动学生的学习主动性、自主性,从各方面提升学生的综合素养.本文对护理学基础教学中实施立体化教学模式进行探究思考.