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学校课程建设在传承与创新中找到了切合点,围绕“芳香”教育办学主题,推进学校文化建设,营造优美的校园环境,整合三级德育体系,开设丰富多彩的校本课程,确保每个学生积极有效地参与到学习活动中来,让教师与学生的核心素养以及学校的内涵都得以提升。
漫溯在“芳香”教育的源流里——胥口中心小学课程建设的思考与实践
【摘 要】
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学校课程建设在传承与创新中找到了切合点,围绕“芳香”教育办学主题,推进学校文化建设,营造优美的校园环境,整合三级德育体系,开设丰富多彩的校本课程,确保每个学生积极有效
【机 构】
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江苏苏州市吴中区胥口中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年27期
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