【摘 要】
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在《培育“阳光少年”的养成教育实践途径研究》系列研究活动中,课题组依托课题承担学校杨梓塘小学,将德育任务与教学实践联系起来,确定了8个主题.学校升旗、校园广播、班队
【机 构】
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零陵区中山路小学,湖南 永州 425100;零陵区杨梓塘小学,湖南 永州 425100
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在《培育“阳光少年”的养成教育实践途径研究》系列研究活动中,课题组依托课题承担学校杨梓塘小学,将德育任务与教学实践联系起来,确定了8个主题.学校升旗、校园广播、班队活动和每月的校级大活动等常规活动都围绕主题来开展,并配合主题活动开展相应的“每月之星”评比活动.德育主题是一样的,活动是变化的,并根据不同学段做了梯度设计.较好的处理了继承与创新的问题,推动学校德育活动常态化开展,螺旋式上升.
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