【摘 要】
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科学的营养调理是提高学生体质健康的主要途径,而学校的体育教学也与学生的体质健康有非常紧密的联系。因此,学校应该采取积极有效的措施,对学生进行营养方面的干预,以提高学
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科学的营养调理是提高学生体质健康的主要途径,而学校的体育教学也与学生的体质健康有非常紧密的联系。因此,学校应该采取积极有效的措施,对学生进行营养方面的干预,以提高学生的体质健康,然后再通过采用科学的体育教学方法,从而促进学生体质健康的全面发展。为此,本文采用文献资料法、逻辑分析法,对学生营养干预与体质健康促进展开研究,研究认为:学校在对学生营养干预与体质健康促进中,应要以"学生体质健康促进"为目标,将学校体育教学作为学生体质健康促进的重要途径,才能有效提升学校的体质健康教育效果,从而使学生得到更健康、更全面的发展。
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