【摘 要】
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发展农村教育是广大农村群众及其子女的共同心声。农村学校教学质量的好坏最主要的影响因素是教学水平。教学水平的高低则与农村学校教师的自身素质相关。因此，笔者认为．农村教
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发展农村教育是广大农村群众及其子女的共同心声。农村学校教学质量的好坏最主要的影响因素是教学水平。教学水平的高低则与农村学校教师的自身素质相关。因此，笔者认为．农村教师为了提高教学水平．只有从现实的客观实际出发。利用现有的资源。在日常工作中从自身做起．努力加强学习、思考、钻研、探讨四方面的修行，老师自身素质一定会得到极大的提高．农村的教学质量才会得到改善。
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