【摘 要】
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讲授法有利于提高课堂的教学效果和效率，能充分发挥教师自身的主导作用，简捷高效等难以替代的特点，是高校思想政治理论课最为常用的教学方法之一。但任何一种教学法都有其局限性
【基金项目】
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湖南省教育科学研究院“十二五”规划课题“高职学生践行社会主义核心价值观能力培养研究”(课题编号:XJK012CDY004);湖南省社科基金课题“‘中高职五年一贯制’思想政治理论课程衔接的研究与实践”(课题编号:13B26)的阶段性成果
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讲授法有利于提高课堂的教学效果和效率，能充分发挥教师自身的主导作用，简捷高效等难以替代的特点，是高校思想政治理论课最为常用的教学方法之一。但任何一种教学法都有其局限性。在使用讲授法进行教学时，教师应尽量避免单向灌输和照本宣科。抓住时机，适时讲授，借助和使用多媒体等其他教学手段和教学方法，才能达到理想的教学效果。
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