【摘 要】
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分级教学模式是我国现阶段高考体制条件下,为适应不同地区生源而采取的因材施教的有效办法。本文通过分析本校微积分课程教学现状,阐述了实施分级教学的必要性和可行性,并结
【机 构】
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安徽财经大学管理学院,安徽财经大学统计与应用数学学院,
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分级教学模式是我国现阶段高考体制条件下,为适应不同地区生源而采取的因材施教的有效办法。本文通过分析本校微积分课程教学现状,阐述了实施分级教学的必要性和可行性,并结合财经院校的实际情况,提出了微积分课程分级教学的具体实施方案。
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