【摘 要】
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例题:朝阳小学美术组有36人,女生人数是男生的80%。美术组男、女生各有多少人? 学生先独立研究。我巡视一周后发现,大部分学生用的是方程法,也有学生除了方程法又想了其他不同的方法。两个方案同时在我头脑中出现:一是先讲方程法,再让学生介绍其他方法,这也是常用的教学方法,既能解决基本方法,又能促进学生思维的灵活性;二是只讲方程法,暂不理其他方法。但是看到一些学习困难的学生埋头苦干的样子,我决定选择方
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例题:朝阳小学美术组有36人,女生人数是男生的80%。美术组男、女生各有多少人?
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