【摘 要】
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本文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳整合等研究方法,对学生厌学体育的原因进行了分析探讨.研究认为:学生厌学体育是客观存在的,其原因也是多样的,主要在于:1.家庭的原因;2
【机 构】
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三峡大学体育学院 湖北·宜昌 443002
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本文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳整合等研究方法,对学生厌学体育的原因进行了分析探讨.研究认为:学生厌学体育是客观存在的,其原因也是多样的,主要在于:1.家庭的原因;2.学生自身的原因;3.体育教学思想有失偏颇的原因;4.教学内容受到牵制,教学方法明显滞后性的原因;5.教师的原因.并针对这个问题提出了建议:结合学校体育教育教学实际,认为要解决学生厌学的问题,除了得到家庭,社会等各方面的关心和支持外,还必须要转变我们的教学思想,观念,深入改革我们的课程体系,教材内容,教学模式,教学方法等.以期为体育教育教学改革提供参考,从而改变学生厌学体育的现象,以适应素质教育的需要.
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