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随着新课标的不断推进,人们越来越重视素质教育,音乐、美术以及体育等课程也备受关注,而艺术类课程的代表——音乐,它在小学生的日常学习生活占据了十分重要的地位.然后时代在改变,相应的教学方式也应该有所改变,过去传统的音乐教学方式显然已经不能满足当前的教学需求了,让音乐课堂“动”起来,让学生更加投入音乐学习中,成为了新时代小学音乐教学中的重点与挑战.