论文部分内容阅读
亲爱的小女孩:
你好!听了你的事迹后,我为你能理解母亲的行为而感动,但我同时也认为,你应该以正确的方法获得属于自己的东西。
同一事物,站在不同的角度去觀察,会得到不同的结论,正如苏轼诗中写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
我们每个人总会面对是非抉择,庄子解决是非的方法,是对是非的评价,似是而非,含糊其词,任其自生自灭,进而忘掉是非,忘掉小的是非,以获得精神的自由,看似好像庄子就是不辨是非,不问世故,所以也有人评价庄子对旧主义的真理观,它只看到了事物的相对性,一面也否定了辩论的积极作用。客观来看,庄子的“奇是非”是有积极作用的,庄子承认诸子皆有所长,实有所用,庄子不全盘否定百家思想,因为他认为自己的“是”和别人的“非”都没有充分的依据,所以并不一定要驳倒对方,共存共荣才是明智的选择,所以说庄子其实有着宽广的学术胸怀。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,这是贤人对我们的道德要求。说到底,就是要求我们有最起码的是非观,所谓“恶”就是“非”,“善”就是“是”,有的人因为以善小而不为,以恶小而为之,才一步一步把自己变成了一个是非不明的愚人。你因为喜欢一个小玩具,却不想让妈妈掏钱,而是选择了偷盗,幸好你在妈妈与警察叔叔的帮助下,及时改正错误,不然,长大以后很可能酿成大祸啊。亡羊补牢,未为晚也,希望你能树立正确的是非观,这对一个人的成长乃至一生是何等的重要。
在我们日常生活中,一些人缺乏明确的是非观,以至于对身边的人和事,不是冷眼旁观,就是熟视无睹,更有甚者对别人的善意之举不但不称赞学习,反而指手画脚,冷嘲热讽,有了这样的是非观,哪里还谈得上“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”?要建设和谐社会,每个人必须树立正确的是非观。
孩子,每个人心中都有自己的是非观,但必须有一个尺度,树立正确的是非观,才能获得生活中更美好的东西。祝你成功。
明华
×年×月×日
你好!听了你的事迹后,我为你能理解母亲的行为而感动,但我同时也认为,你应该以正确的方法获得属于自己的东西。
同一事物,站在不同的角度去觀察,会得到不同的结论,正如苏轼诗中写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
我们每个人总会面对是非抉择,庄子解决是非的方法,是对是非的评价,似是而非,含糊其词,任其自生自灭,进而忘掉是非,忘掉小的是非,以获得精神的自由,看似好像庄子就是不辨是非,不问世故,所以也有人评价庄子对旧主义的真理观,它只看到了事物的相对性,一面也否定了辩论的积极作用。客观来看,庄子的“奇是非”是有积极作用的,庄子承认诸子皆有所长,实有所用,庄子不全盘否定百家思想,因为他认为自己的“是”和别人的“非”都没有充分的依据,所以并不一定要驳倒对方,共存共荣才是明智的选择,所以说庄子其实有着宽广的学术胸怀。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,这是贤人对我们的道德要求。说到底,就是要求我们有最起码的是非观,所谓“恶”就是“非”,“善”就是“是”,有的人因为以善小而不为,以恶小而为之,才一步一步把自己变成了一个是非不明的愚人。你因为喜欢一个小玩具,却不想让妈妈掏钱,而是选择了偷盗,幸好你在妈妈与警察叔叔的帮助下,及时改正错误,不然,长大以后很可能酿成大祸啊。亡羊补牢,未为晚也,希望你能树立正确的是非观,这对一个人的成长乃至一生是何等的重要。
在我们日常生活中,一些人缺乏明确的是非观,以至于对身边的人和事,不是冷眼旁观,就是熟视无睹,更有甚者对别人的善意之举不但不称赞学习,反而指手画脚,冷嘲热讽,有了这样的是非观,哪里还谈得上“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”?要建设和谐社会,每个人必须树立正确的是非观。
孩子,每个人心中都有自己的是非观,但必须有一个尺度,树立正确的是非观,才能获得生活中更美好的东西。祝你成功。
明华
×年×月×日