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学前教育专业“现代学徒制”实践过程中教学层面存在的问题与对策——以南充职业技术学院为例

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户：doudouhuijia

【摘 要】

：

在学前教育专业科学开展"现代学徒制"教学试点,有利于学生成长、教师专业发展、院园合作共赢,推动学前教育品牌专业建设。但在实践中,学前教育专业"现代学徒制"在教学层面存

【作 者】

：

邹敏 杜巧 何静 张秋菊 

【机 构】

：

南充职业技术学院

【出 处】

：

文教资料

【发表日期】

：

2020年12期

【关键词】

：

学前教育 现代学徒制 教学实践 

【基金项目】

：

南充职业技术学院院级课题“学前教育专业‘现代学徒制’实践过程中在教学层面存在的问题与对策研究——以南充职业技术学院为例”(课题编号:RWB1918)的研究成果

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在学前教育专业科学开展"现代学徒制"教学试点,有利于学生成长、教师专业发展、院园合作共赢,推动学前教育品牌专业建设。但在实践中,学前教育专业"现代学徒制"在教学层面存在一定的问题亟待解决。本研究从教学角度出发,探究学前教育专业"现代学徒制"中遇到的问题和解决问题的对策,促进学前教育"现代学徒制"科学发展。

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