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文章主要从家庭病理行为和家庭治疗技术入手，借鉴家庭心理治疗的理念，探索幼儿的家庭教育规律。前者包括家庭关系不良、功能不良、家庭情结等几个方面，后者包括再定义、家庭雕塑、沟通游戏等。
家庭心理治疗视野中的幼儿教育
【摘 要】
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文章主要从家庭病理行为和家庭治疗技术入手，借鉴家庭心理治疗的理念，探索幼儿的家庭教育规律。前者包括家庭关系不良、功能不良、家庭情结等几个方面，后者包括再定义、家庭雕塑
【机 构】
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河南省南阳师范学院教科院
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2009年3期
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