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2011版数学课程标准，将义务教育阶段数学课程目标从“知识技能、数学思考、问题解决、情感态度”四个方面加以阐述．把过去的“过程与方法”用“数学思考、问题解决”以代之．
小小方格 大大学问——方格一例小议“数学思考”
【摘 要】
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2011版数学课程标准，将义务教育阶段数学课程目标从“知识技能、数学思考、问题解决、情感态度”四个方面加以阐述．把过去的“过程与方法”用“数学思考、问题解决”以代之．
【机 构】
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安徽省淮南市田家庵区教研室
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2015年5期
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