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SQL Server数据库是计算机专业的一门重要课程，理论与实践相并重、应用性和实践性都很强的课程。但中职学生基础较弱，学习效率不高，学习动机不强，而学生的学习动机是促使教学设计在实施过程中取得良好效果的重要因素之一。如何让SQL Server数据库课堂充满活力，是摆在我们计算机专业教师面前的一个问题。