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在作文教学中,语文教师要优化教学模式,广泛高效开展阅读,积累丰富文学底蕴;强化写作技巧指导,提高学生掌握效果;引导关注社会生活,获得第一手的素材;破除学生畏难情绪,让学生快乐地开展作文学习。
浅析初中生作文畏难情绪的成因及消除
【摘 要】
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在作文教学中,语文教师要优化教学模式,广泛高效开展阅读,积累丰富文学底蕴;强化写作技巧指导,提高学生掌握效果;引导关注社会生活,获得第一手的素材;破除学生畏难情绪,让学
【机 构】
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江苏省滨海县八巨初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年3期
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