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教学反思绝不是通常所说的静坐冥想，也不是一个人独处放松的回忆漫想。古语说得好：“有的放矢。”教学反思应该是一种具有指向性、针对性的行为，更是一种需要理论支撑的认真思索的过程。过去教师上课，更多地依赖于“教参”。
教学之后“五反思”
【摘 要】
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教学反思绝不是通常所说的静坐冥想，也不是一个人独处放松的回忆漫想。古语说得好：“有的放矢。”教学反思应该是一种具有指向性、针对性的行为，更是一种需要理论支撑的认真思索
【机 构】
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南宁市滨湖路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年17期
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