灵活处理教材,展现学生主体性

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《义务教育数学课程标准》提出了“使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得需要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”的基本理念。所以,在教学过程中,教师要灵活处理教材,充分展现教学魅力,使学生能够在数学的世界里自主探究。 The Standard of Compulsory Education Mathematics Curriculum puts forward the basic philosophy of “making mathematics education accessible to all students, realizing valuable mathematics for all, mathematics for everyone to have access to needs, and different people for different developments in mathematics.” idea. Therefore, in the process of teaching, teachers should flexibly deal with teaching materials, fully demonstrate the charm of teaching, so that students can independently explore in the world of mathematics.
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